北海道・札幌の高齢者賃貸住宅“キャビン”に住む入居者３人。そのキャビンの料理長・本多さんは、かつてホームレスも経験。ここで働くようになり、気力を取り戻した。元・吉本新喜劇で副座長まで務めた鈴木さんは、うつ病と闘いながら市民劇団で復活にかける。そして、北村さんは介護を受ける身から認知症の入居者の世話に生きがいを見い出した。彼らの日常を追いながら、深刻さを増す老人介護、悪質な福祉事業者が引き起こす問題など、高齢化社会が抱える問題に迫る。

もしも親の介護が必要になったら…。８８歳の柴草治子さんは３年前、夫の死をきっかけに認知症を患った。しかし４人の子供にはそれぞれ家族や仕事があり、母親の介護を担うことはできなかった。母の“終の棲家”として選んだのは、住み慣れた長野県上田市にある老人ホーム。◆日本で特別養護老人ホームに入所を希望し、待機している高齢者は３８万人。その影で仕事との両立ができず、介護を理由に離職を希望する人は年間１５万人にも上るという。「私、どうしたらいいの？」、認知症の進行とともに治子さんはこの言葉を繰り返すようになった。親の居場所は誰が決めるのか？。この国の家族の姿と介護のあり方を考える。

太平洋戦争中、山形市の軍需工場で密かに作られていたロケット戦闘機「秋水」をめぐる謎を追うドキュメンタリー。秋水はなぜ開発されたか、なぜ山形で作られたか、果たして飛行したかなどを、当時の関係者にインタビューして謎を解いていく。また当時の軍需工場では多くの学徒勤労動員の生徒たちが働かされていた。その実態を当時の関係者に聞き取り調査して明らかにしていく。

中学生・高校生が町に対して政策提言を行い、町はそのアイデアを活用して政策を実現する。山形県遊佐町の「少年議会」が幾多の「こども議会」と違う点は、実際に選挙が行われること、その政策を実現するための独自の予算を持っていること。「地味に、美しく、遊佐らしく」をキーワードに町のためにチャレンジする少年議員たちを追う。◆これまでにも町のイメージキャラクター作りや、中学・高校生の意見をまとめて選んだ町民花「シバザクラ」の植栽などを実現してきた。町民からも一目置かれるようになった６年目、少年議会は町に対する提言・要望とともに若者たち自身の意識も改革していこうと「子ども憲章」作りに乗り出した。

長野県木島平村に伝わる「鬼の首」伝説からとったという“鬼島太鼓”。ネーミングとはおよそ懸け離れた女子だけの和太鼓チームだ。メンバーは小学校５年生から高校３年生までの１３人。高校卒業と同時に退会するのが決まりとなっている。◆高校３年の盛野有花さんはリーダーとして新チームを引き継いだ。自他共に認める実力だが、大きな壁にぶち当る。鬼島太鼓を育て上げた指導者が不在となる日が続き、盛野さんに責任が重くのしかかる。鬼島太鼓消滅の危機を乗り越え、チーム再生に向け、太鼓に打ち込む姿を追う。

知る人の少ないポルフィリン症患者の現状や思いを伝えるドキュメンタリー。◆鳥取県境港市出身の池谷鉄兵さんは、骨髄性プロトポルフィリン症（ＥＰＰ）患者。紫外線に当たると体内に毒素ができ、最悪の場合には死に至る。日中は黒い頭巾を被って外出するなど、太陽を避けながら暮らしている。「国の難病指定を目指したい」という鉄兵さんの言葉がきっかけとなって患者の会の活動が始まり、４０万人以上の難病指定を求める署名が集まった。２００９年１１月、ついに国への陳情が実現。果たして患者たちの願いは届くのだろうか。

北海道・利尻島。人口８００人の仙法志地区で行われている「夢の浮島・海浜留学制度」。都会の中学生を島民が親代わりになって預かる１年限定の里親制度だ。生徒数が減り続ける地域の中学校を残そうと１０年前に始まった。◆２００８年４月、本州から男女３人の都会っ子が利尻にやって来た。かつて不登校を経験した子もいた。夏は連日、早朝から家族総出で昆布干しの重労働。冬は横殴りの雪が降る中、学校まで３０分の道のり…。彼らは大自然と向き合う留学生活を送った。◆１年限りの親子、１年限りの兄弟、そして地域の絆の中で徐々に変化を見せる子どもたち。やがて彼らに別れの時が訪れる。厳しい自然の中で汗を流しながら、絆を深める人々の姿を追う。

不登校や引きこもりの子ども、障害などで勉強できなかった社会人らが、勉強をやり直そうと集まる高知市の自主夜間中学校。その全国唯一の“公設民営”夜間中学を設立し運営しているのは、鍼灸師の山下實さんだ。◆設立のきっかけは、脳性まひで就学免除となった女性の一言だった。「息子の宿題を見てあげたい。だから学校で勉強がしたい・・・」。その切実な願いを叶えたいと、山下さんは地元小学校の一部を借りて学校をスタートした。次第に、ネットでのいじめを受けた子どもらが心の居場所と学びの場を求めて入学してきた。その後は、行政やボランティア教員の助けを受けながら運営を続けている。◆山下さんは通ってくる生徒の心に寄り添う。「生徒と同じ目線で物事を考え、その考えを否定しない。生徒の背後にある苦しみや悩みを少しでも共有できるから」「夜間中学は自分らしくいられる、陽だまりのような場所」。これまでに延べ２００人がこの学校を卒業した。◆山下さん自身がいじめにあい、学校で思うように学べなかった経験を持つ。だから学べない生徒の気持ち、悔しさが痛いほど分かるという。「この学校の生徒は全員我が子」と話す山下さんの努力と情熱、そして自ら学び、学ぶ楽しさを知ることで生きる力をつけていく生徒たちの姿を追う。