巨大地震が起きたら１人１人がどう立ち向かうのか。視聴者からの疑問や質問に答えるほか、行政の防災事業報告や地震用語の解説など様々な情報を提供し、“わが家と家族を守るために”人々の地震に対する防災意識を高める。（２００１年４月放送開始）◆この回は「我が家の防災対策」。

一流商社で働くサラリーマンの仮面を被っているが、実はニューハーフパブでＮｏ．１のニューハーフである主人公のところにある日、昔の恋人の息子がやってきて、奇妙な２人の生活が始まる。脚本：かないかん（２００９年４月６日～６月２６日、全６０回）◆最終回。真弓（松尾れい子）と一緒にパリに行くことになった岩太郎（金子昇）と清人（巨勢竜也）のために、栞（嶋大輔）はシャレードで送別会を開く。岩太郎は知世（原千晶）たちに感謝の想いを述べ、清人の前で踊りたいと、再び化粧をしてステージに上がる。そんな姿を見た真弓は、ある決意をする。

「メディアリテラシー（メディアを読み解く能力）」について考える番組。番組はどうやって作られているのか、作っている人は何を考え、何を「素」に作っているのかを知り、テレビをもっと上手に楽しむ方法を考えていく。司会はロザンと杉本なつみアナウンサー。◆第２回「情報バラエティ番組のコーナーＶＴＲのつくり方」。番組「よーいドン！」のコーナー「いい宿ほっこり自画自賛温泉」の取材ディレクターに密着取材した様子を紹介し、番組プロデューサーに「番組制作で大切なこと」などを聞く。“ロザンの疑問”は「アメリカのテレビで定番の人気企画って何？」。ゲストは京都外国語大学のジェフ・バーグランド教授。

子どもの健全育成のために学校と警察の連携を図ろうと、橋渡し役を務める「スクールサポーター」。主な仕事は非行防止である。福井県で活動する６人のスクールサポーターの１人で、自作の歌で子どもたちに思いを伝えようという、奥谷崇さんの活動を追う。◆奥谷さんは元校長先生。定年退職後にスクールサポーターを引き受けた。子どもたちからは“先生”ではなく“おくちゃん”と呼ばれて親しまれている。そんなおくちゃんの十八番は、３つのギターコード（Ｃ・Ｆ・Ｇ７）だけを使ってメロディを作り、メッセージをのせること。使うコードは３つだけなのでどの歌も似通ってはいるが、明るくほんわかとした曲調はメッセージをすっと心に運んでくる。子どもたちに思いを伝えるには「非行はダメ！」と言うだけでは伝わらない。“歌”で伝えるという、おくちゃん流の子どもたちとの向き合い方を通して、健全育成について考える。

福島県いわき市貝泊地区に移り住んだ廣木さん一家と貝泊小中学校の５年間の物語。◆２００４年、廣木さん一家が引越してきて、過疎化で休校になっていたいわき市立貝泊小学校が復活した。茨城県笠間市の全校児童６００人の学校から、兄弟２人だけの貝泊小への転入。はじめは寂しい思いもした子どもたちも、自然にかこまれた貝泊での体験を通してたくましく成長していく。そして２００９年の春、長男は貝泊中学校を卒業する。はたしてどんな道へ進むのか。

“みんなに聴いてほしい良い歌”を“しっかり伝える”ために映像・音声に力を入れて送る、夕方ワイド番組「どさんこワイド」内の音楽コーナー。北海道にゆかりのあるアーティストたちにスポットを当てて、その音楽と活躍を伝える。◆この回は北海道出身のバンド「ＴＲＩＰＬＡＮＥ（トライプレイン）」の「白い花」。（６分間のコーナーを公開）

ＮＰＯ法人「熊本ホームレス自立支援の会」の事務局長を務める吉松裕蔵さん。吉松さんはホームレスの人たちの生活を支援するために日々活動している。その中で出会った５１歳の塚田さんが、５年間のホームレス生活から抜け出したいと吉松さんを頼る。一度ホームレス生活に陥ると、住所や連絡手段を持たないために抜け出す事が難しい。真の「自立」とは何なのか。塚田さんが生活保護を受け、ホームレス生活を抜け出すまでを追う。

平成仮面ライダー第９作。現代と過去、２つの時代をリンクさせながら親子の絆をテーマに描く。原作：石ノ森章太郎。（２００８年１月２７日～２００９年１月１８日放送、全４８回）◆玉座に座り、ファンガイアのキングであることを宣言する渡（瀬戸康史）。目に傷を負いながらも、恵とのコンビでファンガイアと戦いつづける名護。キングの座だけは守らんと、母・真夜を倒し、ダークキバを手に入れた太牙。そして、渡と太牙を、紛い物のキングと無能なキングと決めつけ、過去のキングを蘇らせようとするビショップ。彼らのそれぞれの思いが交錯し、ついに最後の、そして最大の戦いが始まる。