アニメと実写がコラボレーションして、四国八十八ヶ所霊場の寺院や各地域の魅力を紹介する新感覚の情報番組。この総集編は、２０１４年度に放送した全４４話の見どころを凝縮したスペシャル版。お遍路大好き「めぐみ」、グルメ大好き元気娘「ちわ」、観光大好きな歴女「まお」というアニメ主人公の女性３人が、お遍路歩きを体験していく。遍路札所の見どころを紹介する「めぐちゃんの見逃せない札所ポイントコーナー」も。

戦後７０年、日本は国家として他国民を誰一人殺さず、また殺されもしなかった。非戦を貫けたのは、戦争放棄を定めた憲法９条があったからに他ならない。戦争は国家間の争いだが、戦争に携わるのは紛れもなく人間だ。ベトナム戦争に従軍した元米海兵隊員、アレン・ネルソンさん。戦場で数えきれないくらい人を殺し、帰還後、ＰＴＳＤに苦しめられるが、自らの過ちを認めることをきっかけに立ち直った。１９９６年から日本での講演活動を始めた彼が、最も大切にしたのが憲法９条。暴力的な方法に頼らない唯一の道は、９条の理念にあると訴え続けた。ネルソンさんの半生・証言を通し、９条が果たしてきた役割を問い直す。シリーズ戦後７０年。

鹿児島ろう学校に通う１２人の中学生が合奏に挑んだ。聴覚障害を持つため、生徒たちはこれまで音楽を自分たちには縁のないものとして遠ざけてきた。ピアノを習いたかったのに諦めていた女の子や、苦手なことから逃げ続けてきた男の子。そんな１２人が力を合わせ、お互いの聴覚障害をカバーし合いながら音楽を作り上げていく過程に密着。自分の障害と向き合い、仲間とのコミュニケーションを通して成長していく子どもたちを追う。

１９７１年３月、愛知県体育館で開催された「世界卓球選手権」。東西冷戦の時代、断絶していた中国とアメリカが手を取り合うきっかけとなった大会だ。荘則棟（そうそくとう）はその「ピンポン外交」の立役者。彼は世界卓球選手権を３連覇し、建国間もない中国に夢と希望をもたらした「民族の英雄」だった。◆この時に名古屋で荘則棟と出会い、後に妻となった佐々木敦子さんは、１９４４年に当時の満州で生まれた。獣医だった父親の研究継続のため、終戦後も家族で中国に残ることになり、未開の中国西域に移り住んだ。その後、父親が亡くなり、敦子さんは２２歳で初めて日本で暮らすことになる。しかし祖国での暮らしに馴染めず、心は中国を求めていた。◆そんな時に世界卓球選手権大会が開かれた。中国代表チームの参加が報じられ、敦子さんはたまらずに名古屋へ向った。中国チームのいるホテルを訪ねた敦子さんに、たまたま応対したのが荘則棟だった。荘は「日中友好に貢献を」と言葉を掛けたという。そして敦子さんは大手商社の中国駐在員となる。荘はスポーツ大臣にまでなっていたが、毛沢東が亡くなり、それまで権力を握っていた「四人組」が失脚。荘は四人組の協力者とみなされ、４年間監禁された後、地方へ追放された。◆敦子さんは荘則棟の境遇を知り、北京で荘と再会した。そして何とか彼を救おうとし、いつしか２人は恋に落ちた。しかし中国政府は２人の結婚を認めなかった。大きな犠牲を払い結婚した２人に、２０年以上は幸せな日々が続いた。しかし２０１３年に荘がガンで死亡。そして中国当局はかつての「英雄」の葬儀を禁ずると告げてきた。

１９４５年８月６日、広島は１発の原子爆弾で焦土と化した。「７０年は草木も生えない」と言われ、街の移転さえ議論された。しかし人々は懸命に生き抜き、ふるさとを再建、発展させた。戦後７０年、被爆直後からの歩みを当事者に聞く“最後の機会”。被爆３日後の焼け野原に路面電車を走らせた女学生、生きていくために焼け残りの瓦と廃材でバラックを建てた市民、闇市の露店で干し柿を販売して生き抜いた復員兵。ヒロシマ復興の記録を生の証言でつづる。ＲＣＣ被爆７０年プロジェクト。

各界の著名人が、次の時代に必ずや売れるであろうポテンシャルを持つ“旬の若手”を紹介する、リアル後輩紹介ドキュメントバラエティー。あなたは【全力】で生きているだろうか。いま【全力】で生きている、８０歳の「若手芸人」がいるのを知っているだろうか。８０歳という年齢は、歌丸師匠の１歳年上、年金をもらっている年齢だ。しかも驚くことに、４０歳も年の離れた実の娘と「めいどのみやげ」というお笑いコンビを組んで活動中。人気芸人を目指す若者たちに交じり、その若者たち以上に熱い想いを持った「８０歳の若手芸人」に密着。そこには、人生を左右する決断の瞬間がいくつもあった。その驚くべき【全力】で生きる姿は、見る人に勇気を与える。夢を持たなくなった若者たち、そして夢を諦めてしまっている大人達に贈るフルスロットルオールド・ルーキー【全力老人】。

福井県勝山市の山あいにある、かつやま子どもの村小・中学校。教育方針は「自由な心」「個性」「自己決定」。この学校が考える「学力」とは、学業成績や受験実力ではない。感情をコントロールし、良き人間関係を保っていく力。自分の人生を、自分の力で生きていける能力を「学力」ととらえている。◆授業の半分は「プロジェクト」と呼ばれる休験学習で、人間の営みの基礎となる「衣食住」をテーマに、建築や農業に取り組む。体験学習を進めていく上で何より大事にしているのが、話し合い「ミーティング」の時間。例えば建築クラスでは、作る建物や作業の手順も子どもたち自身がミーティングで決める。さらに毎週水曜日７限目「全校ミーティング」の時間には、学校生活のルール、学校行事の計画、子ども同士のもめごと解決法などを、小・中学生全員で話し合って決めていく。◆「ミーティング」を繰り返し、自分で考えて判断する力、お互いを認め合うしなやかな心を育んでいく子どもたち。「話す・聞く・想う」の１年間を追った。

２０１５年７月、岩手県矢巾町で、当時中学２年生だった少年が列車の前にホームから飛び込み、自殺した。少年は以前から、学校のクラス担任と日記形式でやりとりする「生活記録ノート」で、再三にわたって「いじめ」の被害を訴えていた。それにも関わらずいじめはなくならず、少年は自殺した。なぜこうした事態になったのか。そして最悪の結果を防ぐためには何が必要なのか。一連の問題を振り返るとともに、教育の専門家をスタジオに招いて検証した。