瀬戸内海は、海運の要地として培われた豊かな歴史と、多島海の景観に代表される美しい自然を有してきた。そんな瀬戸内海の「今」を、それぞれの地域から紹介する。（２００２年１０月７日・２００３年９月２２日、全５０回）◆この回は「白壁の町並み」。

女優木村佳乃が、破戒僧といわれたフィリッポ・リッピの生涯に迫り、ルネサンスへの発展を見る。◆リッピは１４０６年に生まれて間もなく両親を亡くし、孤児として絵を描くうち、フィレンツェのコジモ・ディ・メディチに認められ、一生のつきあいとなった。奔放に生きたリッピは、やがて修道僧でありながら修道女と許されぬ恋に落ち、子供をつくって、祭壇画に家族を描きこんだ。聖なる絵も人間の自然の生き方として描いたリッピの仕事は、ルネサンスの巨匠ボッティチェリらが受け継いだ。◆リッピ「聖母子と二人の天使」「ヘロデの宴」「洗礼者聖ヨハネの生涯」「聖ステファノの生涯」「謙遜の聖母」「コルネート・タルクィニアの聖母」「バルバドーリ祭壇画」「聖母戴冠」「受胎告知」「森の中の幼な子キリストへの礼拝」、「聖母マリアの死」、プラトー大聖堂の壁画、ほか

伝統と文化に培われた城下町・金沢。「空から謡が降る」といわれ、日本の原点ともいうべき風景に彩られた街なみも、時代の中で変容している。金沢美術工芸大学の百々俊雅・小田根五郎の両教授が描く作品と、カメラ映像とで、今と昔が交錯する金沢の風景を次の世代に伝える。◆この回は「卯辰山・菖蒲園」。

新居宿の本陣の娘・お美也（高島礼子）は、家老のお声がかりで遊佐家の長男・清右衛門（野村宏伸）のもとへ嫁いだ。父が案じたとおり、姑のたき（夏木マリ）はお美也にきつく当たる。つらい毎日に耐え、ようやく息子・清一郎を授かるが、清右衛門が早世した。たきは清一郎を残して実家へ帰れとお美也に言い渡す。原作：平岩弓枝「水鳥の関」より。（２００２年４月５日～５月２４日放送、全８回）

作家の書下ろしによる一話完結の物語を、俳優の朗読とイメージ映像で綴る。ひとつの出会いが翌週に新たな出会いを生むスタイルで、一ヶ月にわたって展開していく。◆この回は嶽本野ばら作・奥菜恵朗読の第２回「Ｈａｐｐｙ　ｂｉｒｔｈｄａｙ　ｔｏ　ｙｏｕ」。

７世紀初め、スペインのイベリア半島は北アフリカから来たイスラーム教徒のアラブ人に支配されていた。そのアラブ人たちが自分たちの故郷北アフリカの景観をそのまま移植しようとした壮大な計画の名残である、ヨーロッパ最大の規模をほこるエルチェの椰子園は２０００年、世界遺産に登録された◆エルチェの椰子園には２０万本以上の椰子が生い茂る。乾いた大地に深く根を張り、わずかな水さえあれば、緑の葉を広げ、豊かに実を結ぶ椰子。その椰子を植えることで、地面の温度を下げ、椰子の下で他の農作物が育つ環境をつくるという優れた農業システムは、アラブ人たちによってもたらされた。後にこの地を奪い返したキリスト教徒にも受け継がれ、乾燥したエルチェの町は広大な緑の恩恵を受け続けてきた。その椰子からつくる、白い葉（ホワイト・パーム）を使った神秘劇ミステリ・デ・エルチェはユネスコの無形遺産に指定されている。◆エルチェの貴婦人、土器に描かれたナツメヤシ、シインペリアル・パーム、コスタリカ・ブランカ、サンタマリア聖堂

１９４０年にフランス、ドルドーニュ県の少年達により偶然発見されたヴェゼール渓谷の装飾洞窟群は、人類史上最も古い芸術の宝庫として、１９７９年に世界遺産に登録された。◆氷河期でも比較的気候が温暖だったフランス、ドルドーニュ県。ここに３万年前に発達したクロマニヨン人の驚嘆すべき芸術が残る。特に「ラスコーの壁画」は、２５か所の装飾洞窟が残るヴェゼール渓谷内にあって特筆すべきものである。奥行き２８メートル、幅１０メートルの洞窟内の大広間には５メートルを越える牡牛の姿が色鮮やかに描かれ、想像を絶する迫力で輪舞している。氷河期に獣の脂をささやかに燃やしただけの炎で画を描き上げた先史時代の人々の情熱は一体何だったのであろうか。ラスコーは第二次世界大戦後、一般に公開され、１日に１２００人もの人々が先史芸術の称賛に訪れた。しかし皮肉にも観光客の吐く息の二酸化炭素が洞窟内にバクテリアを繁殖させ、壁画を蝕み、１９６３年にラスコーは閉鎖された。

酪農王国北海道の小学生たちが、夏休みを利用して牛乳や酪農について学ぶ「ミルク大学」を紹介。子どもたちの驚きと感動の４日間を通して、酪農についてあらためて考える。◆８月６日から９日までの４日間、道内各地から集まった小学校５、６年生４０人が、江刺市にある酪農学園大学に合宿し、酪農実習を体験する。牛乳が大好きな子、逆に嫌いな子、酪農家の両親も知らないことを勉強したいという子、めそめそした自分を強くしたいという都会っ子、動物が好きな子、将来獣医になりたい子。いろんな夢と希望を持った子どもたちが、いろいろなことを学んでいく。